پاورپوینت اتصالات سازه فضاکار

دسته: عمران و ساختمان
فرمت فایل: pptx
حجم فایل: ۱۴۲۰ کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: ۲۴

دانلود فایل پاورپوینت بررسی و آشنایی با انواع اتصالات بکارگیری شده در سازه فضاکار(سازه فضایی) ، در حجم ۲۴ اسلاید قابل ویرایش برای کاربران عزیز در نظر گرفته شده است.

پاورپوینت اتصالات سازه فضاکار

 فایل پاورپوینت بررسی و آشنایی با انواع اتصالات بکارگیری شده در سازه فضاکار(سازه فضایی) ، در حجم ۲۴ اسلاید قابل ویرایش،همراه با یک هدیه ویژه.

بخشی از متن:

الف) با توجه به آنکه رفتار سازه های فضاکار متأثر از نوع اتصالات و پیونده ها می باشد، در طراحی سازه های فضاکار فرض نیز فرضیات مدل سازی در ارتباط با رفتار اتصال و پیونده نقش بارزی در نتایج حاصله خواهند داشت. به منظور شناسایی رفتار سازه فضاکار و مدل سازی واقع گرایانه و تدقیق محاسبات سازه ای، لازم است دسته بندی مناسبی از اتصالات و پیونده ها بعمل آید.
ب) علی رغم تنوع اتصالات و پیونده ها در انواع سازه های فضاکار، دسته بندی آنها از سه دیدگاه اساسی زیر می تواند صورت گیرد:
۱)دسته بندی از دیدگاه میزان صلبیت (میزان انعطاف پذیری)
۲) دسته بندی از دیدگاه روش اجرای اتصال
۳) دسته بندی از دیدگاه سیستم های پیونده ها و شیوه های ساخت و مصالح مربوط
پ)فرضیات در نظر گرفته شده در مدل سازی اتصالات و پیونده ها برای تحلیل سازه، باید به گونه ای هماهنگ و سازگار در طراحی اتصالات و پیونده ها ارضا شوند. به این منظور خواصی مانند میزان صلبیت اتصالات و پیونده ها، تغییر شکل پیونده ها، میزان مقاومت اتصال، رفتار پسماند اتصال و میزان میرایی آن، که از عوامل اصلی و مبانی طراحی اتصال و پیونده به شمار می روند، باید متناسب با فرضیات مدل سازی اتصالات و پیونده ها در مرحله تحلیل، طراحی شوند.

.

فهرست مطالب:

مقدمه
دسته بندی اتصالات
دسته بندی اتصالات از نظر صلبیت
دسته بندی از دیدگاه روش اجرای اتصال
دسته بندی از دیدگاه مدول های مبنا

این فایل با فرمت پاورپوینت در۲۴اسلاید قابل ویرایش تهیه شده است.

هدیه محصول:

فایل WORDهمین محصول

____________________________________

پیشنهاد می کنیم این مطالب را مشاهده کنید:

دانلود پاورپوینت ایمنی ساختمان و بالابرها

دانلود پاورپوینت آموزشی اجرای کناف

دانلود پاورپوینت نورگیرها

دانلود پاورپوینت کف سازی داخلی طبقات

دانلود پاورپوینت کف کاذب

__________________________________